电子产品从来都不是什么洪水猛兽，家长要正确看待孩子使用电子产品这件事情。凡事堵不如疏，多从细节去管控，“毒害”不了孩子。
信息日益发达的今天，电子产品已经融入人类生活圈世界已经进入了信息时代，中国也已经进入了信息技术2.0时代，在科技日益发达的今天，手机、电视、电脑等智能终端已经融入了人类的生活圈，可以说，没有几个人离得开电子产品。
若此时，家长还抱着我不能让孩子接触电子产品的心思来教育孩子，将电子产品视作洪水猛兽，很可能阻止不了孩子玩，还让孩子产生极强的好奇心，偷偷玩。
让家长做到不玩手机、不看电视、不用电脑都很难，何况孩子在您身边，天天看您在玩，他会不感兴趣？你阻止得了？
第三，多带孩子外出游玩或者做其他事情，转移视线。
现代人玩手机多是因为寂寞。家长可以想想自己为啥会玩手机，还不是因为无聊！然后就明白孩子为啥玩了。家长可以通过陪孩子玩，带孩子做其他有意义的事情等措施，以减少孩子的无聊时间，当孩子不无聊时，肯定不会想着玩手机。有时候，转移注意力比责备更管用。
第四，若孩子已经沉迷网瘾，家长要坚持原则，必要时强硬处置，尽早让孩子拜托“沉溺”。
很多家长对孩子疏于引导和管控，也没能及时发现孩子玩手机的异常，导致孩子已经沉迷于网络游戏中无法自拔。这个时候怎样培养都是枉然。梁老师建议义正言辞地和孩子谈，告知其现阶段的种种不良表现和老师家长的担忧；管控和禁用手机一段时间，或者换具有学生模式的手机；必要时强硬处置，让孩子从“沉溺”中早日摆脱。
电子终端公司应当负起责任，从源头保护孩子身心健康当然，如何让孩子能够适应现代社会，在合适的时机步入信息时代的怀抱，靠家长和老师的引导教育是不够的，最重要的应该是从源头解决问题。
因此，电子终端公司应当负起责任，研究具有儿童模式、学生模式、老人模式的终端，当然，现目前像华为这样的大品牌手机都已经有了学生模式，家长可以设置学生每日使用手机的时间和可用app，时间一到自动关机，无法解锁。很多app也设置有学生模式，如腾讯视频等，家长可以多研究，如何利用电子终端本身的功能，有效管控孩子使用电子终端的不良习惯。
