最佳答案：故事发展的线路有人物线伴随着时间线，夏天过完，迪尔走了。主人公斯库特开始上学了，学校的生活并没有达到她的预想的那样美好，斯库特在上学的第一天在学校因为与同龄孩子的先天“差距”（从小就在父亲的熏陶下已经
故事发展的线路有人物线伴随着时间线，夏天过完，迪尔走了。主人公斯库特开始上学了，学校的生活并没有达到她的预想的那样美好，斯库特在上学的第一天在学校因为与同龄孩子的先天“差距”（从小就在父亲的熏陶下已经能认很多字了，老师却觉得这是不符合正常逻辑的）以及新来老师的普世化教育方式就遭受了挫折。她的老师卡罗琳小姐来自于另一个地方，对梅科姆镇上每个家庭的情况及文化背景并不了解，她按照自己的认知和节奏上课，这也使得她在第一天上课也遭受各种了挫折。这一章的另一个重点是介绍了坎宁安家的人是什么样人“他们虽然生活条件艰苦，但从不白拿人家东西他们有多少用多少，没有也就那样过。”
