最佳答案：提高记忆力，确实是有方法的。只要方法得当，勤加练习，小朋友们都能成为背诵课文的“记忆大师”！ “记忆高手”在进行记忆训练的时候，通常会训练三个方面：成像、联结、搭建宫殿。其中“成像”这个部分，可以运
提高记忆力，确实是有方法的。只要方法得当，勤加练习，小朋友们都能成为背诵课文的“记忆大师”！
“记忆高手”在进行记忆训练的时候，通常会训练三个方面：成像、联结、搭建宫殿。其中“成像”这个部分，可以运用到小朋友学习中。“成像记忆”就是将所读所看的课文内容，具体成一幅画面，记下来。再背诵的时候，让小朋友想一想刚刚在脑中画了什么画面，画里面有什么。
举例说明，我们在背诵李白的《赠汪伦》时，可以让小朋友一边朗读一边在脑中画画。画面有诗人，有船，岸上送行的汪伦，身后的桃花潭水。然后，我们让画上的事物“动”起来，变成“动画片”。
小朋友脑中的画面是动起来的，事物、人物有关联的。以后再背诵这首古诗，想不起里面的内容时，脑中浮现出图像即可。这是低年级的古诗，高年级进阶版的古文背诵，依旧可以运用这个方法。具体操作起来就是把每一句里的内容变成画面，根据逻辑再联结成连续的故事。
说到这里，我们又自然的听到了另一种方法“理解记忆法”。这是我们通常会用到的，也就是将课文意思理解之后再背诵。拿到一篇课文，古文我们会翻译成现代白话文。现代文我们会给课文标段落，会分析作者的思路，要阐述的思想。这都是我们理解的过程。死记硬背不可取，成像记忆配合理解记忆会事半功倍。
我们这里要用的方法简单说就是“复述”，具体做法是：用自己的话将课堂学的知识复述出来。家长可以每天让孩子聊聊上课内容，帮助他记忆，也顺便了解孩子的学习情况。
